|
[投影之窗消息]
剛剛過(guò)去的2013年，對(duì)于交互只能平板行業(yè)來(lái)說(shuō)是極不平凡的一年。一方面，交互只能平板總體銷量增長(zhǎng)速度大幅下降，根據(jù)中國(guó)市場(chǎng)調(diào)查研究中心（CMRC）出具的《2013
年度中國(guó)電子白板市場(chǎng)發(fā)展分析報(bào)告》顯示，2013年我國(guó)交互只能平板總體銷量約16萬(wàn)臺(tái)，相比去年同期12.5萬(wàn)臺(tái)增幅下降為27.9%；另一方面，2013年我國(guó)交互只能平板行業(yè)各品牌銷量占有率也發(fā)生了巨大變化，傳統(tǒng)家電品牌長(zhǎng)虹以25550臺(tái)的銷量、15.99%的市場(chǎng)占有率拔得頭籌，教育多媒體專業(yè)品牌鴻合則以24840臺(tái)的銷量、15.55%的市場(chǎng)占有率，以微弱的差距位居行業(yè)第二。
同電子白板行業(yè)教裝品牌占絕對(duì)領(lǐng)先地位不同，經(jīng)過(guò)近4年的發(fā)展，家電品牌與教裝品牌在交互只能平板行業(yè)中已經(jīng)形成分庭抗禮之勢(shì)。作為家電品牌的代表，長(zhǎng)虹、創(chuàng)維等家電巨頭占據(jù)了60寸以下交互只能平板市場(chǎng)的主要份額；而60寸以上尺寸區(qū)間，仍然被傳統(tǒng)教裝品牌牢牢把控。
家電巨頭：性價(jià)比極高的“攪局者”
2013年國(guó)內(nèi)大批液晶面板生產(chǎn)線正式投產(chǎn)，為家電品牌快速打入交互只能平板行業(yè)創(chuàng)造了條件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年國(guó)內(nèi)6代以上液晶面板生產(chǎn)線已達(dá)六條，而在未來(lái)兩到三年，國(guó)內(nèi)更先進(jìn)的8.5代液晶面板生產(chǎn)線將達(dá)到9條。“價(jià)格戰(zhàn)”一直是國(guó)內(nèi)家電品牌征戰(zhàn)世界的“殺手锏”，液晶面板產(chǎn)能的大幅攀升，迅速拉低了60寸以下交互只能平板的價(jià)格。
目前，市場(chǎng)上主流的交互只能平板面板尺寸為55寸、60寸、65寸、70寸以及84寸，而家電品牌的熱銷產(chǎn)品占據(jù)了60寸以下的大部分市場(chǎng)份額。例如，2014年1月，長(zhǎng)虹在安徽“薄弱�！表�(xiàng)目一次性中標(biāo)1萬(wàn)2千臺(tái)55寸交互只能平板。而在2013年度，創(chuàng)維為幼兒教育提供了近萬(wàn)臺(tái)42寸交互只能平板。
然而，在60寸以上區(qū)間，家電品牌的交互只能平板卻始終打不開局面。對(duì)于這種現(xiàn)象，業(yè)內(nèi)專家表示：與教育品牌動(dòng)輒數(shù)十年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)相比，家電品牌涉足教育領(lǐng)域時(shí)間較短，家電品牌對(duì)于交互只能平板的設(shè)計(jì)理念更多源于家用電視，對(duì)教育用戶特色需求難以全面響應(yīng)。國(guó)內(nèi)教室的大小決定了交互只能平板需要60寸以上的顯示尺寸，同時(shí)教室和教學(xué)條件同家用電器差異巨大，這時(shí)產(chǎn)品的專業(yè)性更為重要，比如說(shuō)教學(xué)時(shí)的交互體驗(yàn)怎么樣？軟件及資源是否豐富易用？是否能夠提于供高品質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)？能否迅速解決產(chǎn)品的軟、硬件故障……而產(chǎn)品的價(jià)格不再是首要因素。
憑借著優(yōu)異的性價(jià)比和充足的產(chǎn)能，家電品牌在60寸以下交互只能平板市場(chǎng)斬獲頗豐，長(zhǎng)虹更是成功摘取“2013年度銷量第一”的桂冠，但我們也該清醒地認(rèn)識(shí)到，在交互只能平板行業(yè)內(nèi)看，家電品牌后續(xù)的發(fā)展僅僅依靠于成本優(yōu)勢(shì)和供應(yīng)鏈整合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更應(yīng)該在產(chǎn)品的“專業(yè)性”上加緊努力，才能挑戰(zhàn)教裝品牌在大尺寸交互只能平板領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)地位。 |
|
教裝品牌：憑借專業(yè)性捍衛(wèi)中高端陣地
目前，教育裝備品牌的主流產(chǎn)品均集中在65寸以上區(qū)間，這一區(qū)間段的產(chǎn)品均為中高端交互只能平板。教裝品牌在這一區(qū)間段的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，是由其自身特點(diǎn)所決定的。
首先，作為日常教學(xué)中長(zhǎng)時(shí)間使用的重要設(shè)備，對(duì)于交互只能平板面板的清晰度、對(duì)比度、飽和度以及長(zhǎng)期靜態(tài)顯示等參數(shù)上要求更高，在面板種類的選擇上更為嚴(yán)格。與普通TV有所不同，教裝品牌更多選擇了國(guó)際廠商提供的工業(yè)屏。例如：鴻合在2012年宣布全線選用夏普、友達(dá)等國(guó)際一流供貨商提供的A級(jí)LED工業(yè)屏，特別適合長(zhǎng)時(shí)間靜態(tài)顯示的需求；同時(shí)，在清晰度、對(duì)比度等參數(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通TV屏體，顯示效果更佳優(yōu)秀。
其次，義務(wù)教育市場(chǎng)是我國(guó)交互只能平板的主要市場(chǎng)，而教室的面積標(biāo)準(zhǔn)客觀決定了交互只能平板的面積應(yīng)當(dāng)在65寸以上。學(xué)生的用眼健康對(duì)于教裝品牌來(lái)說(shuō)是重中之重，想要學(xué)生“看得見，看得清”，只有65寸及以上尺寸的交互只能平板，才能滿足義務(wù)教育階段課堂教學(xué)的實(shí)際需求，真正對(duì)孩子的用眼健康負(fù)責(zé)。
此外，教裝品牌的“專業(yè)性”優(yōu)勢(shì)也不容忽視。由于多年浸潤(rùn)教育行業(yè)，教裝品牌對(duì)于教師的日常教學(xué)和備課、授課環(huán)節(jié)，以及產(chǎn)品在教室中的實(shí)際安裝條件都有非常細(xì)致、清晰的認(rèn)識(shí)。為了方便用戶教學(xué)，很多產(chǎn)品提供了前置的USB、VGA、HDMI等接口并將音箱前置，有的產(chǎn)品還具有溫度過(guò)高時(shí)能夠加強(qiáng)散熱乃至切斷電源的安全機(jī)制；硬件創(chuàng)新之余，鴻合、巨龍等傳統(tǒng)教裝品牌還為交互只能平板配備了專業(yè)的備授課系統(tǒng)，擁有多種學(xué)科教學(xué)工具，還特別設(shè)定了“備課”和“授課”兩種工作狀態(tài)，“備課”狀態(tài)下側(cè)重鼠標(biāo)和鍵盤操作，“授課”狀態(tài)下側(cè)重全屏展示及觸控側(cè)重……類似的細(xì)節(jié)還有很多，在交互只能平板的專業(yè)化和人性化方面，傳統(tǒng)的教育品牌確實(shí)體現(xiàn)出了多年來(lái)在行業(yè)內(nèi)不斷積累的優(yōu)勢(shì)。
綜上所述，家電品牌作為“攪局者”迅速進(jìn)入交互只能平板行業(yè)并大獲成功，無(wú)疑對(duì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展大有益處。但是，交互只能平板作為專業(yè)的教學(xué)設(shè)備，在尺寸、硬件、軟件、交互性、健康性等諸多方面與傳統(tǒng)TV存在較大差別，大尺寸、專業(yè)化必將是未來(lái)交互只能平板發(fā)展的方向。家電品牌和傳統(tǒng)教育品牌必將相互促進(jìn)，為用戶帶來(lái)更多的選擇和更好的用戶體驗(yàn)。未來(lái)的發(fā)展如何，還需要時(shí)間的檢驗(yàn)。 |
